Masculinidades y violencia de género en Belice

Masculinidades y violencia de género en Belice

“Entender las masculinidades y la violencia masculina en Belice” llevó por nombre el seminario de dos días organizado por el Ministerio del interior el pasado 26 y 27 de marzo en el George Price Center y en el auditorio UG Jaguar. A la sesión de Brain-storming acudieron trabajadores sociales, educadores, funcionarios públicos y trabajadores del departamento de justicia; así como académicos de la Universidad de Belice, con el propósito de buscar una forma de intervención eficaz para frenar y poner fin a la violencia  masculina joven en Belice. Durante la primera sesión del taller se dio a conocer el Plan de acción Nacional para abordar la violencia de género desde un enfoque multisectorial, presentado por la Presidenta  de la Comisión Nacional de Mujeres Esther Ayuso; Así como el estudio sobre la incidencia de la violencia de género en Belice realizado por el Observatorio del Crimen de Belice. Además, el Programa de Desarrollo de la Juventud Consciente, describió el éxito que han tenido con la mediación entre pandillas de jóvenes de Southside de la ciudad de Belice. Otros de los temas expuestos durante el seminario fueron los nuevos desafíos que asume la policía al tratar con jóvenes en riesgo que entran en contacto con la Ley; Y por su parte, el Dr. Adam Baird, de la Universidad de Coventry, compartió los resultados de su investigación sobre la relación entre niños abusados que crecen en hogares desestructurados y adultos abusivos, desamorados y agresivos en Belice, Colombia y Trinidad. El segundo día del taller, la discusión contribuyó al análisis de los problemas únicos que enfrenta la comunidad LGBT y su imposibilidad de acceder a la justicia cuando la autoridad es insensible frente a los ataques que sufre la comunidad homosexual.  La discusión también giró en torno a temas como: la Rehabilitación de las pandillas dentro de la prisión para evitar la reincidencia, la  duplicidad de esfuerzos entre agencias, la dificultad de hacer que la protección de testigos funcione.

Conclusiones

Los participantes produjeron una lista de recomendaciones de su discusión de dos días; en la que acordaron debe haber un registro de los diferentes programas, recursos y servicios disponibles para evitar la duplicación de esfuerzos y obtener el mayor beneficio para los jóvenes en riesgo. Las comunidades en riesgo también deben ser mapeadas y así identificar sus necesidades con el fin de responder de manera apropiada. Por otra parte, debe haber una política para proteger a los estudiantes que puedan estar sufriendo discriminación dentro de las paredes del mundo académico; para ello se concluyó que las diversas instituciones deberían coordinar sus intervenciones formando una asociación de consejeros y trabajadores sociales, así como contar con más asesores capacitados, y con becas de capacitación más accesibles para quienes estén dispuestos a asumir el desafío. Este taller, fue financiado por el programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), a través del proyecto Infosegura.